MARDI 27 FéVRIER
- 14:00
☗ Bibliothèque Jules Mousseron
➼ Résa & Infos pratiques
Tchiki Pam
☗ Bibliothèque Jules Mousseron
18bis rue Louis Pasteur, 62740 Fouquières-lès-Lens
✆ Infos et réservation :
03.21.49.60.96
❖ Gratuit
➼ Lien URL de cette date
➼ Plan Google Map
L’atelier se décompose en 3 temps :
• les participants avec l’aide de l’intervenant invente ensemble une histoire au schéma narratif simple.
• ils imaginent les sonorités qui peuvent l’illustrer et s’occupe de la mise en musique de l’histoire à base d’instruments «classiques» et d’instruments créés par l’intervenant.
• enfin, ils la racontent, l’enregistrent, l’écoutent et la partagent.
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FOUQUIèRES-LèS-LENS
Atelier Contes Sonores
par Tchiki Pam➼ Résa & Infos pratiques
Tchiki Pam
LE MARDI 27 FéVRIER À 14:00
☗ Bibliothèque Jules Mousseron
18bis rue Louis Pasteur, 62740 Fouquières-lès-Lens
✆ Infos et réservation :
03.21.49.60.96
❖ Gratuit
➼ Lien URL de cette date
➼ Plan Google Map
L’atelier se décompose en 3 temps :
• les participants avec l’aide de l’intervenant invente ensemble une histoire au schéma narratif simple.
• ils imaginent les sonorités qui peuvent l’illustrer et s’occupe de la mise en musique de l’histoire à base d’instruments «classiques» et d’instruments créés par l’intervenant.
• enfin, ils la racontent, l’enregistrent, l’écoutent et la partagent.
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L’atelier se décompose en 3 temps :
• les participants avec l’aide de l’intervenant invente ensemble une histoire au schéma narratif simple.
• ils imaginent les sonorités qui peuvent l’illustrer et s’occupe de la mise en musique de l’histoire à base ...
L’atelier se décompose en 3 temps :
• les participants avec l’aide de l’intervenant invente ensemble une histoire au schéma narratif simple.
• ils imaginent les sonorités qui peuvent l’illustrer et s’occupe de la mise en musique de l’histoire à base d’instruments «classiques» et d’instruments créés par l’intervenant.
• enfin, ils la racontent, l’enregistrent, l’écoutent et la partagent.
• les participants avec l’aide de l’intervenant invente ensemble une histoire au schéma narratif simple.
• ils imaginent les sonorités qui peuvent l’illustrer et s’occupe de la mise en musique de l’histoire à base d’instruments «classiques» et d’instruments créés par l’intervenant.
• enfin, ils la racontent, l’enregistrent, l’écoutent et la partagent.
Titulaire du Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants, Nathanaël a exercé pendant 15 ans au sein d’un I.M.E. après avoir travaillé en Centre de Loisirs, crèches et halte-garderie. Passionné de musiques, accordéoniste, guitariste, bricoleur et collectionneur d’instruments originaux, il a toujours utilisé la musique comme outil pédagogique et propose aujourd’hui des ateliers autour de la chanson et de la musique sous toutes ses formes !
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